您的当前位置：首页最新版pep四年级上册Unit5教案第五课时教案

最新版pep四年级上册Unit5教案第五课时教案

来源：学习乐

教学方案

授课时间：年月日累计课时

课题

U5 B Let’s talk

第课时

教

学

目

标

知识、能力、情感等：

1、复习单词：chopsticks, bowl, fork, knife, spoon.

2、能听懂、会说一些用餐语:Help yourself. Would you like some…? Yes, please. No, thanks. I can use chopsticks.并能在情境中加以运用。

教法

学法

Listening ,reading ,practicing.

教学

重点

能听懂、会说一些用餐语:Help yourself. Would you like some…? Yes, please. No, thanks. I can use chopsticks.并能在情境中加以运用。

教学

难点

在语境中正确使用句子

教学

准备

Cards picture tape recorder objects

教学

流程

师生活动

二次

备课

Warm-up

1, Greetings

2, Say a chant:

What would you like?

I’d like some bread and milk.

What would you like?

I’d like some beef and fish.

Revision

1,全班抽读单词：beef, chicken, noodles, soup, vegetable，chopsticks, bowl, fork, knife, spoon。

2，Play a game: 我演你猜

3，活动：情境对话

三、Presentation

1,教学句子：I can use chopsticks.并板书I can use…

2,活动：餐具使用大比拼

3,教学句子Help yourself. 板书句子并告诉学生句子意思是：请自便。

4，教学B Let’s talk

（1），播放B Let’s talk的视频，让学生带着问题看视频：

Q：Can Mike use chopsticks?

（2），学生回答问题。

（3），教师再放视频，每句子暂停，学生跟读。

四、Consolidation

1,教学B Let’s play,让学生两人一组，借助Today’s specials 这幅图进行对话练习。

2，活动：食物大转盘

五、Homework

1,听录音，跟读对话。

板书设计：

U5 B Let’s talk

Help yourself.

I can use…

教学札记：

第一课件网系列资料 www.1kejian.com